Пошук

Вперше найвідоміша книга французького доктора Мішеля Одена – історія пологового відділення в лікарні м.Пітів’є – була видана у 1984 р США, згодом перекладена 13-ма мовами світу. При Одені природність та свобода стали лікарняною практикою; поклавшись на фізіологію, лікар і півдюжини акушерок змінили ставлення до пологів і практику в усьому світі. І продовжують змінювати. Палати з домашньою атмоcферою, мінімум втручань у несвідомий процес пологів – тиха революція: головні дійові особи в пологах – жінка … та її дитина. У центрі – особистісні, а не технічні аспекти пологів.

Ця книга містить не тільки практичні рекомендації, але й справжні «ключі» до розв’язання багатьох дитячих проблем.

Існує багато книг, які допомагають батькам пояснити дітям статеві відмінності, фізіологічний розвиток і «як з’являються діти». Але вони зовсім не розповідають про важливі процеси, які відбуваються з дитиною під час перетворення її на жінку або чоловіка.

Книга «Мені 4 роки» стане чудовим дороговказом для батьків «чомусиків».

Друга книга Петера Бюхи про малювання форм відкриває нові, терапевтичні сторони у викладанні цього відомого лише у вальдорфських колах предмета.

У виданні надається огляд сучасної літератури, зокрема зарубіжної, що присвячена проблемам навчання дітей із дислексією, дисграфією і дискалькулією.

Ця книга написана для батьків, які прагнуть розуміти свою дитину, допомогти їй навчитися контролювати свою емоційну поведінку, хочуть дізнатися, що таке емоційний інтелект і як він формується. 

У книжці «Погана терапія» Абігайл Шраєр порушує питання психічного здоров’я молоді, критикуючи сучасні методи психотерапії. Авторка зосереджується на проблемі надмірної залежності дітей від терапевтів і діаг­нозів, через що найменші труднощі або емоційні переживання перетворюються на «психічні розлади» чи патології. Дослідниця аналізує, чому молоде покоління не може подорослішати в умовах надмірної уваги до їхніх емоційних станів, і закликає батьків дозволити дітям зростати самостійно й без медичного втручання.

У книзі «Мені 2 роки» автор занурює читачів у світ малюка і вчить не просто супроводжувати дитину під час зростання, а й виховувати її самостійною, упевненою в собі.

У навчальному посібнику розглядаються питання активізації пізнавальної діяльності учнів та розвиток їхнього дослідницького інтересу на основі предметів природничо-наукового циклу.

У книзі «Мені 3 роки» автор занурює читачів у світ трирічного малюка і вчить не просто супроводжувати дитину в її дорослішанні, а й виховувати її самостійною, упевненою в собі.

У цій книзі дбайливі батьки знайдуть інформацію про особливості розвитку дитини у віці від року до двох.

У книзі «Моєму п’ять» дбайливі батьки знайдуть відповіді на запитання, які стосуються шостого року життя дитини.

Ця книга містить не лише практичні рекомендації, а й справжні «ключі» до розв’язання багатьох дитячих проблем

У збірнику наведено приклади пальчикових ігор різної тематики: ігри з назвами пальчиків, до деяких епох колообігу року, «універсальні» ігри, які можуть підійти до будь-якої епохи.

У книзі представлена оригінальна авторська модель навчальної мотивації для сучасної загальноосвітньої школи, яка має численних прихильників і послідовників серед педагогічної спільноти Великої Британії, особливо у Шотландії. Основними підвалинами цієї моделі є широковідомі у Західній психології теорії самодетермінації та когнітивного налаштування. Однак це не наукова монографія, як і не тривіальна добірка підказок та порад для роботи в класі (хоча елементи того й іншого у ній теж є). Читачеві пропонується ґрунтовний аналіз усіх аспектів функціонування сучасної школи з метою пошуку відповіді на три головні запитання: чому одні учні мотивовані для навчання в школі, а інші з аналогічними інтелектуальними здібностями — ні, чому одні й ті самі учні мотивовані для навчання в одних класах та школах і не мотивовані в інших, а найголовніше — як зробити так, щоб діти в школі хотіли вчитися?

Книжка вчить майбутніх батьків чуйно, швидко та адекватно реагувати на сигнали дитини. Це дає змогу розвивати надійний зв’язок з немовлям, що є стабільною основою особистості.

Під час вагітності ви постійно робитимете дві речі: хотітимете швидше народити і з острахом думатимете про початок пологів. Це нормально. Але будь-яка вагітність закінчується. Насолоджуйтеся процесом по максимуму, — радить акушерка-гінекологиня Наталія Лелюх.

У цьому міжнародному бестселері поєднуються дві розповіді: батька і учасника руху за поінформованість про аутизм Артура Флейшманна і його дочки Карлі, якій поставили діагноз аутизму. Після багатьох років зневіри у тому, що вона ніколи не зможе спілкуватися з навколишнім світом, шляхом невпинної роботи їй це вдається.

Бути мамою, татом, бабусею чи дідусем — це крім, моря позитивних емоцій, ще й постійна тривога. Особливо в питаннях, які стосуються здоров’я дитини. Найбільше лякає, що ми не знаємо, як учинити правильно. Чи нежить — це привід іти до педіатра? А може, антибіотик? Коли починати збивати температуру? А сік цибулі працює? У цій книжці, написаній практикуючою лікаркою-педіатринею та інфекціоністкою Оленою Луцькою спільно з редакторкою Тетяною Логвиненко, ви знайдете симптоми й особливості найпоширеніших дитячих хвороб, рекомендації, як діяти та чого очікувати від лікування, та про які важливі маркери слід повідомляти лікарю передусім.

Дорослі, які уважно прочитали цю книгу, зроблять крок до розвитку власних здібностей і допоможуть своїм дітям не просто вижити в складному світі, а й жити в ньому, радіючи, мріючи і домагаючись високих результатів, стаючи сильнішими й успішнішими, будучи при цьому щасливішими та гармонійними

Ця книжка призначена для батьків, які стикаються з проблемою порушення зору в дитини — вродженим або набутим, а також для педагогів і вихователів інклюзивних навчальних закладів.

Малювання форм – один з унікальних предметів, що викладаються у початкових класах вальдорф ської школи, але майже невідомий за її межами, хоча спрямований він на розвиток в дітях фундаментальних якостей, таких як здібність до сприйняття й концентрації, відчуття гармонії, сила формоутворення і – як наслідок – живе мислення.

Жива, рухлива, активна дитина - що в цьому поганого?

Ця книжка призначена для багатьох родин, що стикаються з проблемою порушення слуху в дитини, а також для педагогів і вихователів інклюзивних навчальних закладів.

Книжка знайомить батьків з  віковими особливостями розвитку дітей, допоможе дізнатися як розвивається їх дитина згідно віку, підкаже як покращити її розвиток, або вчасно звернутися до спеціалістів.

З народженням дитини у багатьох батьків виникають питання щодо її потреб: що таке здоровий та гармонійний розвиток, що означає індивідуальний підхід у вихованні, як знайти дошкільний заклад, концепція якого відповідала б уяві батьків про правильне виховання дитини до трьох років, яке виховання відповідає вимогам сучасності.

Перед вами книжка, яка допоможе батькам учнів початкових класів визначити причини, що заважають дитині навчатися

У навчально-методичному посібнику висвітлюються особливості розвитку, навчання та виховання дітей з найскладнішими порушеннями психофізичного розвитку (порушеннями слуху, зору,
церебральним паралічем).

Ця книжка адресована батькам дітей із синдромом Дауна, корекційним педагогам і вихователям навчальних закладів.