Пошук

У цій книзі дбайливі батьки знайдуть інформацію про особливості розвитку дитини у віці від року до двох.

Посібник містить технологічний і методичний інструментарій супроводу та навчання учнів з особливими освітніми потребами, що ґрунтується на загальних фундаментальних засадах та цілісно охоплює освітню практику як в інклюзивних класах, так і в спеціальних закладах освіти. Читачам запропоновано два умовні блоки технологій викладання та супроводу, які деталізуються в низці стратегій, методичних прийомів, практик втручання, що збагатять професійний досвід педагогів. Особливу увагу приділено проблемам, зумовленим війною та її наслідками, що дає змогу вчителям ефективно організовувати процес навчання та супроводу таких учнів, взаємодіючи із фахівцями ІРЦ та батьками. Посібник адресовано педагогічним працівникам інклюзивних класів, спеціальних закладів, фахівцям ІРЦ, слухачам курсів підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, студентам педагогічних вищих освітніх закладів, батькам дітей з ООП.

Чому плачуть немовлята, дошкільнята, молодші школярі й підлітки?

Ви пам’ятаєте ті першій дні, тижні та місяці, коли стали мамою? Коли на вас навалилася лавина нової інформації, навичок, які ще треба опанувати, величезна відповідальність та очікування від вас з боку суспільства. А пам’ятаєте той раз, коли у вас промайнула думка: «Чому мені ніхто не розказав цього раніше?».

Напевно ви багаторазово замислювалися над тим, які існують найефективніші стратегії управління учнями-бунтівниками у школі. Це видання безумовно стане вам у пригоді. У посібнику надаються корисні поради щодо успішного подолання або покращання 12 форм проблемної поведінки, що характерні для опозиційно-викличного розладу (ОВР).

Посібник допоможе вчителеві початкової ланки освіти, асистентові вчителя та асистентові учня організувати емоційно привабливе, дієве, творче середовище навчання, розвитку і виховання всіх учнів інклюзивного класу. Професійні поради, як зрозуміти дітину з особливими потребами, адаптувати форми й методи навчання, взаємодіяти з батьками учнів класу, колегами, сприятимуть продуктивній і комфортній праці педагога. Переліки офіційних документів з питання, приклади матеріалів діагностування, індивідуального плану розвитку учня з ООП, пам’ятки, правила, анкети, прийоми роботи, цікаві вправи, та ін. дадуть змогу вчителеві та асистентові створити власну базу підтримання своєї діяльності.

Чи стикалися ви із проблемою булінгу у школі? Чи задумувалися про те, як позбавитися цього негативного явища, як можна запобігти йому? У цій книзі вчителі знайдуть багато корисних порад щодо вибору найефективніших стратегій для боротьби з булінгом і створення у шкільному середовищі дружньої, сприятливої для навчання і спілкування атмосфери.

Ви коли-небудь замислювались про найефективніші стратегії керування хлопчиком або дівчинкою з гіперактивністю, імпульсивністю та неуважністю в дитячому садку? У цій книжці ви знайдете готові до використання інструкції для успішного вирішення 15 типових проблем поведінки, що стосуються саме емоційних аспектів.

Це видання — не черговий методичний посібник. Це щоденний компаньйон, порадник, путівник, друг вихователя / виховательки. Книжку про живу педагогіку, педагогіку партнерства, нову культуру виховання створено з повагою до дитини, її батьків та педагогів. Видання містить опис 100 реальних ситуацій, які трапляються щодня під час занять, прогулянок, режимних моментів, різних активностей. Кожна з них — жива історія, де педагог, спостерігаючи дитячу поведінку, губиться в запитаннях і відповідях, відчуває внутрішній спротив чи навіть обурення. Зрозуміти дитину й делікатно зреагувати на її поведінку допоможуть практичні кейси до кожної ситуації із чіткою структурою: пояснення, чому саме так поводиться дитина; конкретні кроки, як діяти; слова, які можна сказати потрібної миті; поради, що допоможуть і педагогові, і батькам. Для фахівців з дошкільної освіти (вихователів, асистентів, психологів, логопедів ЗДО), студентів педагогічних факультетів, батьків дошкільників (або осіб, що їх замінюють).

Ви — батько чи невдовзі ним будете? Отже, ця книга саме для вас!

У книзі «Моєму п’ять» дбайливі батьки знайдуть відповіді на запитання, які стосуються шостого року життя дитини.

«Перший рік турботи та любові» — нова книжка від авторок «Мамо, тату, не хвилюйтеся!»: практикуючої лікарки-педіатрині та інфекціоністки Олени Луцької і редакторки Тетяни Логвиненко. У ній з гумором і теплом викладені зрозумілі відповіді на всі запитання, які можуть хвилювати родину в перший рік життя малюка. 

Діти дорослішають і разом із віком змінюється їхні поведінка, звички та особисті якості. Книжка «Ігри і казки, які лікують. Книга 2» допоможе лагідно скорегувати дитячу поведінку.

Чи замислювалися ви коли-небудь про найефективніші стратегії роботи з дитиною, якій важко висловити свої емоції? Цей посібник для вчителів пропонує корисні поради для успішного вирішення 15 проблем з поведінкою, типових для емоційних розладів. Указівки згруповані у розділи, в яких розглядаються страх і тривога, злість і роздратування, сум і депресія.

Народження бодай однієї дитини — неабиякий виклик для батьків.

У гонитві за правильністю ми часто губимо ту легкість батьківства, яка необхідна для виховання дітей, переконана сімейна психологиня Катерина Гольцберг. Батьки постійно відчувають соціальний тиск, усі готові їм розповісти, якими мають бути справді хороші тато й мама. Та ми й самі зрештою тягнемо у виховання дітей власні травми, тривоги та стереотипи.

У збірнику наведено приклади пальчикових ігор різної тематики: ігри з назвами пальчиків, до деяких епох колообігу року, «універсальні» ігри, які можуть підійти до будь-якої епохи.

У книзі представлена оригінальна авторська модель навчальної мотивації для сучасної загальноосвітньої школи, яка має численних прихильників і послідовників серед педагогічної спільноти Великої Британії, особливо у Шотландії. Основними підвалинами цієї моделі є широковідомі у Західній психології теорії самодетермінації та когнітивного налаштування. Однак це не наукова монографія, як і не тривіальна добірка підказок та порад для роботи в класі (хоча елементи того й іншого у ній теж є). Читачеві пропонується ґрунтовний аналіз усіх аспектів функціонування сучасної школи з метою пошуку відповіді на три головні запитання: чому одні учні мотивовані для навчання в школі, а інші з аналогічними інтелектуальними здібностями — ні, чому одні й ті самі учні мотивовані для навчання в одних класах та школах і не мотивовані в інших, а найголовніше — як зробити так, щоб діти в школі хотіли вчитися?

Ця книга розкриє вам непростий внутрішній світ підлітка. Адже іноді ми настільки не можемо порозумітися, що ладні кричати одне на одного, допоки не захрипнемо.

Книжка вчить майбутніх батьків чуйно, швидко та адекватно реагувати на сигнали дитини. Це дає змогу розвивати надійний зв’язок з немовлям, що є стабільною основою особистості.

Під час вагітності ви постійно робитимете дві речі: хотітимете швидше народити і з острахом думатимете про початок пологів. Це нормально. Але будь-яка вагітність закінчується. Насолоджуйтеся процесом по максимуму, — радить акушерка-гінекологиня Наталія Лелюх.

У цьому міжнародному бестселері поєднуються дві розповіді: батька і учасника руху за поінформованість про аутизм Артура Флейшманна і його дочки Карлі, якій поставили діагноз аутизму. Після багатьох років зневіри у тому, що вона ніколи не зможе спілкуватися з навколишнім світом, шляхом невпинної роботи їй це вдається.

Бути мамою, татом, бабусею чи дідусем — це крім, моря позитивних емоцій, ще й постійна тривога. Особливо в питаннях, які стосуються здоров’я дитини. Найбільше лякає, що ми не знаємо, як учинити правильно. Чи нежить — це привід іти до педіатра? А може, антибіотик? Коли починати збивати температуру? А сік цибулі працює? У цій книжці, написаній практикуючою лікаркою-педіатринею та інфекціоністкою Оленою Луцькою спільно з редакторкою Тетяною Логвиненко, ви знайдете симптоми й особливості найпоширеніших дитячих хвороб, рекомендації, як діяти та чого очікувати від лікування, та про які важливі маркери слід повідомляти лікарю передусім.

Книжка про основні навички, які варто сформувати у всіх членів родини і дитини зокрема, для натхненного, упевненого, щасливого життя.

Дорослі, які уважно прочитали цю книгу, зроблять крок до розвитку власних здібностей і допоможуть своїм дітям не просто вижити в складному світі, а й жити в ньому, радіючи, мріючи і домагаючись високих результатів, стаючи сильнішими й успішнішими, будучи при цьому щасливішими та гармонійними

Посібник містить загальні відомості, методичні рекомендації та практичні матеріали щодо впровадження інноваційних здоров’язбережувальних технологій в умовах ЗДО.

Ця книжка призначена для батьків, які стикаються з проблемою порушення зору в дитини — вродженим або набутим, а також для педагогів і вихователів інклюзивних навчальних закладів.

Жива, рухлива, активна дитина - що в цьому поганого?

Цю книгу створено саме для того, щоб ви змогли допомогти своїй дитині якомога легше пережити розлучення батьків, не припустилися непоправних помилок і убезпечили вашу дитину від тяжких наслідків.

Ця книжка призначена для батьків дітей, у яких виявлено порушення когнітивного розвитку, тобто кмітливості, здатності сприймати нову інформацію і запам’ятовувати її, уваги, мовлення, орієнтації у просторі і часі, рухових навичок.

Чудова книга дитячого психолога «Мені 6 років» дозволить дорослим зануритись у внутрішній світ шестирічної дитини.

У навчально-методичному посібнику висвітлено теоретико-методичні засади та надано практичні рекомендації щодо формування комунікативної діяльності, проведення психокорекційної роботи з дітьми із мовленнєвими порушеннями в умовах дошкільного навчального закладу.