Нехудожня література

Довгочасні еволюційні тенденції порушують фундаментальні питання щодо найближчого майбутнього людства.

До збірки ввійшли його повість «Отаман Хмара» (яку сам автор уважав не так літературно-художнім, як фактологічно-мемуарним твором), а також спогади та есеї.

Ця книжка призначена для батьків дітей, у яких виявлено порушення когнітивного розвитку, тобто кмітливості, здатності сприймати нову інформацію і запам’ятовувати її, уваги, мовлення, орієнтації у просторі і часі, рухових навичок.

Для вчителів української мови, учнів 7-х класів Нової української школи.

Руйнівна поведінка працює проти наших інтересів і знищує наші заповітні бажання.

Візуалізований довідник містить добірку найуживаніших фразових дієслів зі зразками вживання та виразів із перекладом українською, до яких запропоновано малюнки-асоціації, що значно полегшують розуміння та запам’ятовування їхнього змісту задля влучного використання у мовленні.

Чудова книга дитячого психолога «Мені 6 років» дозволить дорослим зануритись у внутрішній світ шестирічної дитини.

У навчально-методичному посібнику висвітлено теоретико-методичні засади та надано практичні рекомендації щодо формування комунікативної діяльності, проведення психокорекційної роботи з дітьми із мовленнєвими порушеннями в умовах дошкільного навчального закладу.

Увагою науковців охоплено маже весь період існування морського флоту за різних часів і у різних країнах.

Мова ненависті — річ погана, але під час війни — цілком добра й навіть необхідна. Як ми називаємо ворога? За якими мовленнєвими особливостями легко його розпізнаємо? Чи вміємо ми воювати словом? Чи достатньою є наша русофобія? Авторка книжки «Перемагати україн­ською» намагається розібратися з усіма цими питаннями й доводить, що воювати мовою так само важливо, як і безпосередньо на полі бою.

Посібник містить сюжетні ілюстровані завдання для розвитку логічного мислення дітей 9–10 років.

Посібник за допомогою схем, малюнків і інтелектуальних карток допоможе сучасному вчителю обрати дидактичні прийоми для кожного етапу уроку.