Нехудожня література

Пропонований посібник із серії “Вчимося без нудьги” містить систему завдань і вправ для розвитку уваги, пам’яті, мислення та творчої уяви дітей 3-4 років. Змістове наповнення і структура зошита допоможе дорослим у невимушеній, ігровій формі навчити малюків розрізняти предмети за формою, кольором, розміром, орієнтуватись у просторі та встановлювати взаємозв’язки між предметами й величинами. Для вихователів дитячих дошкільних закладів, батьків, логопедів.

Жива, рухлива, активна дитина - що в цьому поганого?

Основоположник психоаналізу Зиґмунд Фройд говорив: «Більшість людей насправді не хочуть свободи, тому що вона передбачає відповідальність, а відповідальність лякає людей». Може, тому втеча від свободи цілком прийнятна для більшості? Еріх Фромм розкриває перед читачем саму суть свободи, чим вона є для сучасної особистості. Чи існує зв’язок між авторитарними режимами та втечею від свободи? Як пояснити той факт, що деякі люди добровільно відмовляються від незалежності, віддаючи перевагу рабству й обираючи конформізм? Чому свобода може спричиняти почуття самотності, страху та безсилля? І чи справді свобода має дві форми — хорошу й погану? Еріх Фромм розглядає феномен свободи і відповідає на ці одвічні питання.

Диктанти — чудовий спосіб дізнатися, як діти сприймають текст на слух, досліджують мовні одиниці та явища, опановують початкові лінгвістичні знання і норми української мови.

Посібник містить різноманітні тексти для слухання, які вчителі можуть використовувати під час застосування методики «Щоденні 5».

В монографії підсумовуються наукові пошуки автора в дослідженні проблеми формування та функціонування компартійно-радянської номенклатури УРСР у 1917–1938 рр.

Довгочасні еволюційні тенденції порушують фундаментальні питання щодо найближчого майбутнього людства.

У посібнику пропонуються розробки уроків навчання грамоти (читання) для 1-го класу, до навчальної програми МОНмолодьспорту України. Матеріали побудовані відповідно до «Букваря» М.С. Вашуленка та О.В. Вашуленко. Мета посібника — допо-могти вчителям ефективно організувати навчальний процес у 1-му класі. Розробки уроків містять цікавий дидактичний матеріал (загадки, вірші, скоромовки, чистомовки), різноманітні навчальні, розвиваючі та ігрові завдання.

Цю книгу створено саме для того, щоб ви змогли допомогти своїй дитині якомога легше пережити розлучення батьків, не припустилися непоправних помилок і убезпечили вашу дитину від тяжких наслідків.

До збірки ввійшли його повість «Отаман Хмара» (яку сам автор уважав не так літературно-художнім, як фактологічно-мемуарним твором), а також спогади та есеї.

Ця книжка призначена для батьків дітей, у яких виявлено порушення когнітивного розвитку, тобто кмітливості, здатності сприймати нову інформацію і запам’ятовувати її, уваги, мовлення, орієнтації у просторі і часі, рухових навичок.

Для вчителів української мови, учнів 7-х класів Нової української школи.

«Хороші погані книжки» — зібрання опублікованих у 40-х роках ХХ ст. есеїв, що відображають погляди письменника на широкий спектр тем із галузей політики, літератури та культури. Вони вирізняються чіткістю висловлювань і гострою критикою політичних та соціальних систем. Свого часу ці твори спричинили скандал і бурхливе обговорення в британській пресі та суспільстві. У них виражено відданість автора ідеї соціальної справедливості та його пристрасну віру в можливості мови й літератури формувати наше розуміння світу. Джордж Орвелл критично й непримиренно ставиться до авторитаризму й тоталітаризму та у своїх есеях часто розглядає способи використання словесності для маніпулювання людьми й контролю над ними.

Автор словника намагається хоча б частково відновити Веди, які, як свідчить Велесова Книга, були в нас украдені.

У цьому "Гедоністичному маніфесті" філософ ділиться своїми світоглядними, політичними, екзистенційними переконаннями.