Нехудожня література

“Захоплююча українська” — це серія зошитів з розвитку зв’язного мовлення (з назвами посібників цієї серії можна ознайомитися на останній сторінці обкладинки). Зміст посібників відповідає Державному стандарту початкової освіти та Типовим освітнім програмам. Гадаємо, дітей зацікавлять завдання і вправи, подані у нестандартній формі, які допоможуть їм розвинути своє мовлення, збагатять словниковий запас, навчать складати загадки, вірші, казки, невеличкі історії та оповідання, прищеплять любов і повагу до української мови. Цей зошит містиь систему вправ, спрямованих на формування та вдосконалення умінь учнів складати тексти-розповіді за поданим планом, малюнком, сюжетом, словником тощо.

У посібнику подано тестові завдання з української мови для 4 класу. Завдання восьми тестів (по 2 варіанти кожний) дозволяють здійснити повний тематичний контроль засвоєння учнями програмового матеріалу з української мови за 4 клас. Зміст завдань відповідає Державному стандарту початкової освіти та Типовим освітнім програмам.

Для вчителів української літератури, учнів 6-х класів Нової української школи.

У книжці на основі аналізу архівних документів, опублікованих джерел і наукової літератури вперше здійснено комплексне вивчення історії становлення й боротьби відділів повстанської армії на теренах військово-територіальної одиниці УПА - ВО 3 «Лисоня». Тут висвітлена діяльність воєнної округи УПА «Лисоня» проти німецького і радянського окупаційних режимів й польського підпілля, відтворено структуру округи та підлеглих їй формувань, розкрито воєнний, організаційний, територіальний поділ, та встановлено керівний склад груп Української Народної Самооборони, відділів УПА і штабу ВО, розкрито процес розформування воєнної округи. Книжка адресована історикам, науковцям, викладачам, студентам, а також усім, хто цікавиться історією Української Повстанської Армії.

Адаптований продукт, може використовуватися для дітей з особливими освітніми потребами.

У книжці комплексно і доступно описано шляхи становлення людини, яка хоче займатись боксом. Подано методичні рекомендації, навчальну теорію боксу, комплекс вправ для тре-нувань, пропозиції щодо тактики бою. Видання призначено для всіх, хто цікавиться боксом.

Посібник містить 8 діагностичних робіт з літературного читання для учнів 3-го класу, зміст яких відповідає Типовим освітнім програмам О. Савченко та Р. Шияна. Завдання, подані у двох варіантах, допоможуть перевірити складники читацької компетентності (зокрема навички читання та досвід читацької діяльності), комунікативної компетентності, досвід мовленнєвої діяльності тощо. Кожен варіант є окремим блоком сторінок. Посібник можна розшити й отримати дві брошури. Для вчителів початкових класів, учнів 3-го класу, дбайливих батьків, студентів педагогічних навчальних закладів.

У цій електронній збірці зібрані творчі доробки українців з 24 лютого 2022 року: есе, вірші, фотографії, ілюстрації. Її метою є показати, як події в Україні вплинули на безпосередніх учасників процесу – простих людей. Це не професійні поети чи письменники. Іноді жага до творчості з’явилася саме в цей стресовий період, коли людина не знала, чи прийде завтрашній день. У них відображається весь біль, злість, втрата і здобуття надії. Всіх їх об’єднує одне – віра у Перемогу України над мороком, який охопив наші землі.

Мета збірника формування в учнів орфографічних, комунікативних, навичок, навичок само- та взаємоконтролю.

У посібнику подано тексти та творчі завдання з української мови для учнів 2 класу відповідно до Державного стандарту початкової освіти та Типових освітніх програм. Пропоновані вправи допоможуть дітям практично засвоїти та закріпити програмовий матеріал з української мови. Для учнів початкових класів, студентів педагогічних навчальних закладів, учителів.

У посібнику подано конспекти уроків позакласного читання, зміст яких відповідає Типовим освітнім програмам МОН України, Державному стандартові початкової освіти та збірнику творів «Позакласне читання. 4 клас». Передбачено використання диференційованих самостійних завдань, тестів, ігор, кросвордів, ілюстративного матеріалу тощо. Для вчителів початкових класів та студентів педагогічних навчальних закладів.

Посібник “Мій словничок” призначений для індивідуальної роботи учнів над передбаченими типовими освітніми програмами словами, вимову і правопис яких потрібно запам’ятати. Кожна сторінка відведена для запису слів, що починаються певною літерою української абетки. Окрім визначеної програмою лексики, діти можуть вносити до своїх словничків також слова чи словосполучення, написання яких викликало труднощі під час виконання класної роботи або домашнього завдання. Пропонований посібник допоможе молодшим школярам збагатити активний словник, закріпити програмовий матеріал з української мови, сформувати навички грамотного письма. Видання адресоване учням початкових ласів.

Посібник містить завдання, спрямовані на набуття дітьми четвертого року життя елементарних математичних уявлень, умінь логічно міркувати, узагальнювати, аналізувати, класифікувати, порівнювати.

Ісабель Альєнде поринає у спогади і пропонує нам зворушливу книжку про її ставлення до фемінізму і того факту, що вона є жінкою.

Посібник «Сучасні українські письменники — дітям» ознайомить учнів 4 класу з рекомендованим колом читання і підготує їх до самостійної читацької діяльності. У книгу входять вірші, оповідання, уривки з повістей, науково-художні розповіді й літературні казки, написані відомими українськими поетами та прозаїками. Різноманітність творів за тематикою, жанром, емоційною спрямованістю допоможе четвертокласникам сприймати літературу як незвичайний і захоплюючий світ, у якому кожен може знайти щось цікаве для себе. Чудові ілюстрації сприятимуть кращому усвідомленню змісту прочитаних творів та розвитку художніх смаків і творчої уяви дітей.

«Думай сам!» — унікальна книга з розвитку критичного мислення у дітей 4—5 років!

Посібник стане у пригоді для самостійної роботи вдома, а також на уроках математики у школі, сприяючи розвитку логічного мислення, уваги та швидкості обчислень.

У книжці виведено цілісну систему активного творчого довгожительства, базовану на унікальному досвіді конкретної людини.

Хорхе Луїс Борхес (1899 — 1986) — культовий автор інтелектуалів, професор honoris causa провідних університетів світу й провідник Вавилонською бібліотекою й чи не всіма бібліотеками світу.

Якого б походження Велесова Книга не була, просто відхрещуватися від неї, мовляв "не было, нет и быть не может", українські науковці не мають права, бо ця книга існує як літературний факт, і тут нічого не вдієш.

У посібнику подано діагностичні роботи, зміст яких відповідає Державному стандарту початкової освіти, Типовій освітній програмі, розробленій під керівництвом О.Я. Савченко, та підручнику «Я досліджую світ. 3 кл.» (у 2-х част.) (авт. Будна Н. О., Гладюк Т. В., Заброцька С. Г., Шост Н. Б., Лисобей Л. В.). Запропоновано 12 робіт тестового характеру (закритого та відкритого типу) у 2-х варіантах кожна. Використання посібника допоможе вчителеві ефективно провести діагностику засвоєння виучуваного матеріалу. Передбачено самооцінювання. Для учнів 3 класу, учителів початкових класів, вихователів груп продовженого дня, батьків.

Для вчителів історії, учнів 6-х класів Нової української школи.

Підручник за своїм змістом відповідає Державному стандарту початкової освіти та типовій освітній програмі, розробленій під керівництвом О. Я. Савченко.

Книжка складається з окремих історій про найбільш поширені проблеми сучасних жінок-матерів і містить фахові поради щодо того, як їх вирішити або ж, ще краще, їм запобігти.

Автор зосереджується на тому, як українські інтелектуали і науковці після здобуття незалежності переосмислювали такі базові категорії, як нація, пам’ять, національна історія, перехідна справедливість.

У посібнику подано тестові завдання, зміст яких відповідає Державному стандарту початкової освіти та типовим освітнім програмам МОН України. За допомогою цих завдань учні зможуть оперативно повторити і закріпити вивчений матеріал. До кожного завдання запропоновано кілька варіантів відповідей (більшість — у малюнках), з-поміж яких треба обрати правильний і обвести кружечком літеру, якою він позначений. Для учнів 1-го класу та вчителів.

Нова книжка норвезького філософа Ларса Фр. Г. Свендсена присвячена проблемам самотності.

В альбомі подано ілюстративний, ігровий та віршований матеріал для індивідуальної роботи з дошкільниками 3-6 років та учнями початкової школи з метою вивчення та розрізнення звуків української мови.