Навчальна література та педагогіка

У книзі подано структурні схеми основних типів уроку, схеми аналізу уроку, протоколи та бланки для здійснення внутрішнього контролю за педагогічною діяльністю, веденням шкільної документації, виконанням навчальних програм тощо.

Зміст посібника відповідає Державному стандарту початкової освіти, типовим освітнім програмам та підручнику «Я досліджую світ. 1 клас» (авт. Будна Н.О., Гладюк Т.В., Заброцька С.Г., Шост Н.Б.). Запропоновані методичні рекомендації допоможуть учителю творчо підготуватися до кожного уроку, зробити його цікавим і насиченим. Для зручності у використанні уроки розміщено на відривних аркушах. До кожного уроку подано зображення сторінок підручника та зошита, відведено місце для доповнень, змін, уточнень, творчих доробок учителя. Для вчителів початкових класів, студентів педагогічних навчальних закладів.

Зміст посібника відповідає Державному стандарту початкової освіти, Типовій освітній програмі, розробленій під керівництвом О.Я. Савченко, та підручнику «Я досліджую світ. 4 клас» (авт. Будна Н. О., Гладюк Т. В., Заброцька С. Г., Шост Н. Б.). Запропоновані методичні рекомендації допоможуть учителю творчо підготуватися до уроків, зробити їх цікавими і насиченими. Для зручності у використанні уроки розміщено на відривних аркушах. Відведено місце для доповнень, творчих доробок учителя.

На допомогу вчителю 5-х класів НУШ! Серія посібників «Мій конспект. Матеріали до уроків»: готуйтеся до занять легко та швидко!

У виданні подано систему різнорівневих завдань, призначених для оцінювання навчальних досягнень учнів 9-го класу із зарубіжної літератури відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти та модельної навчальної програми «Зарубіжна література. 5–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (у редакції 2023 року) (автори: Ніколенко О. М. та ін.).

Посібник має на меті допомогти вчителям-філологам, які з 2024—2025 навчального року впроваджуватимуть модель НУШ.

Пропоновані завдання дібрано для всіх видів оцінювання з математики (алгебри й геометрії), зокрема: бліцоцінювання, поточних комбінованих, тестових, підсумкових діагностувальних робіт. Усі роботи розміщені на окремих аркушах зручного формату (за варіантами), наприкінці яких відведено місце для самооцінювання здобувачів освіти та коментаря вчителя щодо оцінювання за рівнями навчальних досягнень і групами результатів навчання. Відповіді до завдань подано в Додатку за QR-кодом. Для вчителів математики (алгебри й геометрії), учнів 9-х класів Нової української школи.

Посібник містить орієнтовне календарно-тематичне планування та розробки уроків інтегрованого курсу «Я досліджую світ» у 1-му класі Нової української школи, складені відповідно до вимог нового Державного стандарту початкової освіти (2018) та чинних Типових освітніх програм.

Посібник має на меті допомогти вчителям-філологам, які з 2025– 2026 навчального року впроваджуватимуть модель НУШ у 8-му класі. Орієнтовне календарно-тематичне планування та матеріали до уроків складено за програмою «Українська література. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Заболотний О. В., Слоньовська О. В., Ярмульська І. В.).

Посібник містить орієнтовне календарно-тематичне планування та розробки уроків математики в 1-му класі Нової української школи, складені відповідно до вимог нового Державного стандарту початкової освіти  (2018), за Типовою освітньою програмою авторського колективу під керівництвом О. Я. Савченко.

Пропонований посібник допоможе швидко та якісно, без стресу підготуватися до уроків географії за Концепцією «Нова українська школа». 

У посібнику в зручній формі схем і таблиць викладено основні положення Державного стандарту базової середньої освіти (у межах Концепції НУШ), а саме: теоретичні аспекти: вимоги Концепції НУШ щодо організації освітнього процесу (школа ІІ та ІІІ ступенів). Також наведено особливості оцінювання навчальних досягнень учнів, атестації вчителів НУШ. Розкрито маленькі секрети педагога: інструменти, конкретні методики та готові  кейси. Розглянуто використання ШІ (штучного інтелекту) у роботі вчителя (кейс прийомів, методів та корисних посилань). Подано скарбничку сучасних дієвих форм та методів роботи в (онлайн та офлайн); тощо.

У підручнику з урахуванням зарубіжного досвіду на сучасному науковому та еколого-освітньому рівнях узагальнено знання з теорії та практики природно-заповідної справи. Висвітлено актуальність, історію, особливості заповідної науки, класифікації, формування, функціонування та системні основи організації оптимальної структури природно-заповідних територій та їх мереж, природоохоронної діяльності установ природно-заповідного фонду. Акцентується увага на новітніх знаннях про екомережу та екозбалансований розвиток системи природно-заповідних територій.

Серія «Тямущий дошколярик» — це комплект чудово ілюстрованих посібників, які знадобляться дбайливим дорослим для реалізації ефективної системи розвиваючих занять з дитиною від 2 до 7 років.

Робочий зошит-прописи призначений для дітей 5-7 років, які опановують основи письма. Посібник містить систему тренувань, яка допоможе дитині навчитися правильно писати друковані літери української абетки. Для кожної літери надається: - чіткий зразок написання - цікаві ігрові завдання - вправи для розвитку дрібної моторики.

“Захоплююча українська” — це серія зошитів з розвитку зв’язного мовлення (з назвами посібників цієї серії можна ознайомитися на останній сторінці обкладинки). Зміст посібників відповідає Державному стандарту початкової освіти та Типовим освітнім програмам. Гадаємо, дітей зацікавлять завдання і вправи, подані у нестандартній формі, які допоможуть їм розвинути своє мовлення, збагатять словниковий запас, навчать складати загадки, вірші, казки, невеличкі історії та оповідання, прищеплять любов і повагу до української мови. Цей зошит містиь систему вправ, спрямованих на формування та вдосконалення умінь учнів складати тексти-розповіді за поданим планом, малюнком, сюжетом, словником тощо.

Пропоновані завдання дібрані для всіх видів оцінювання з математики, зокрема: бліцоцінювання, поточних комбінованих, тестових, підсумкових діагностувальних робіт.

Робочий зошит з англійської мови для 2-го класу закладів загальної середньої освіти відповідає Державному стандарту початкової освіти, типовим освітнім програмам та підручнику «Англійська мова. 2 клас» (авт. Т. Б. Будна).

Зошит-тренажер з української мови для 2-го класу розроблено відповідно до Державного стандарту початкової освіти та типових освітніх програм НУШ. Посібник спрямований на формування та вдосконалення базових мовних і мовленнєвих умінь молодших школярів.

Посібник містить понад 90 різноманітних ігрових завдань для першокласників: розшифровки, лабіринти, кросворди, безліч завдань з розфарбовками, з’єднуванням ліній, обчислюваннями та рахуванням.

Посібник містить 8 контрольних робіт з літературного читання та одну підсумкову контрольну роботу (Державна підсумкова атестація) для учнів 4-го класу, зміст яких відповідає Державному стандарту початкової освіти та типовим освітнім програмам. Завдання, подані у двох варіантах, допоможуть перевірити складники читацької компетентності (навички читання, досвід читацької діяльності), складники комунікативної компетентності та досвід мовленнєвої діяльності тощо. Кожен варіант є окремим блоком сторінок. Посібник можна розшити й отримати дві окремі брошури. Для вчителів початкових класів, учнів 4-го класу, дбайливих батьків, студентів педагогічних навчальних закладів.

Допоможіть дитині зробити перші кроки у вивченні природнього довкілля!

Цей чудово ілюстрований навчальний посібник створено для допитливих першокласників. Читанка містить твори сучасних українських письменників, що різняться жанрами, стилями, темами та обсягом.

У посібнику подано 14 діагностичних карток з літературного читання для перевірки досвіду читацької діяльності учнів 4-го класу (зокрема робота з літературним твором), зміст яких відповідає Державному стандарту початкової освіти та Типовим освітнім програмам. Спеціально дібрані художні тексти та завдання до них допоможуть учителеві перевірити вміння учнів визначати тему твору, його головну думку, розрізняти жанри, характеризувати вчинки дійових осіб, пояснювати зображувальні можливості художнього слова. Для вчителів та учнів 4-го класу, дбайливих батьків, студентів педагогічних навчальних закладів.

Зошит містить усі види перевірки знань, умінь і навичок учнів відповідно до Типових освітніх програм з української мови в 3 класі. Учні послідовно виконують завдання усіх рівнів безпосередньо в зошиті. Відведено вільні сторінки для роботи над помилками. Кожен варіант є окремим блоком сторінок. Посібник можна розшити й отримати дві окремі брошури. Методичні вказівки щодо роботи із цим зошитом вміщено у посібнику «Українська мова. Практичні завдання для діагностики навчальних досягнень учнів», призначеному для вчителів. Для учнів 3-го класу.

Пропонований зошит укладено відповідно до Державного стандарту початкової освіти, типової освітньої програми, розробленої під керівництвом О.Я. Савченко, та підручника «Я досліджую світ. 2 клас» (авт. Будна Н.О., Гладюк Т.В., Заброцька С.Г., Лисобей Л.В., Шост Н.Б.).

Посібник складено відповідно до чинної програми трудового навчання для загальноосвітніх навчальних закладів. Формат посібника — це альбом з роз’ємними листками, які зручно використовувати на уроках як роздатковий матеріал для самостійної роботи учнів. Альбом містить інструкційні картки для практичних робіт з виготовлення народної ляльки. Кожна картка складається з короткого покрокового опису роботи, що дає можливість учневі працювати самостійно. Посібник розрахований на вчителів загальноосвітніх навчальних закладів, вихователів дошкільних закладів, усіх зацікавлених осіб. Переглянувши цей матеріал, ви неодмінно зробите свою власну ляльку, дотримуючись всіх народних традицій при її виконанні.

Посібник містить різноманітні види усних обчислень та тренувальні вправи, які допоможуть учням першого класу вдосконалити навички швидкого обчислення. А також наведено різні типи задач, алгоритми їхнього
розв’язання та завдання, які допоможуть удосконалити навички.

Ця книжка призначена для батьків, які стикаються з проблемою порушення зору в дитини — вродженим або набутим, а також для педагогів і вихователів інклюзивних навчальних закладів.

Пропонований посібник із серії “Вчимося без нудьги” містить систему завдань і вправ для розвитку уваги, пам’яті, мислення та творчої уяви дітей 2-3 років. Змістове наповнення і структура зошита допоможе дорослим у невимушеній, ігровій формі навчити малюків розрізняти предмети за формою, кольором, розміром, орієнтуватись у просторі та встановлювати взаємозв’язки між предметами й величинами. Для вихователів дитячих дошкільних закладів, батьків, логопедів.

Пропонований посібник із серії “Вчимося без нудьги” містить систему завдань і вправ для розвитку уваги, пам’яті, мислення та творчої уяви дітей 3-4 років. Змістове наповнення і структура зошита допоможе дорослим у невимушеній, ігровій формі навчити малюків розрізняти предмети за формою, кольором, розміром, орієнтуватись у просторі та встановлювати взаємозв’язки між предметами й величинами. Для вихователів дитячих дошкільних закладів, батьків, логопедів.