Нехудожня література

Пропонований посібник містить тестові завдання, зміст яких відповідає Типовій освітній програмі, розробленій під керівництвом О.Я. Савченко, та підручнику «Я досліджую світ. 4 клас» (автори Будна Н., Гладюк Т., Заброцька С., Шост Н.). Тести подано у двох варіантах до всіх навчальних тем. Кожен варіант складається із шести завдань, які дають змогу швидко і якісно визначити рівень навчальних досягнень учнів з певної теми. Для вчителів та учнів 4-го класу.

«Мистецтво війни» легендарного полководця Сунь-дзи вивчають не тільки військові. Головними засадами стратегії й тактики воєнного протистояння, викладеними в ньому, нині послуговуються в тих видах діяльності, які потребують стратегічного мислення. Значно більшу авдиторію, ніж поціновувачів правил і настанов для самураїв, охопив своїм впливом трактат Ямамото Цунетомо «Хагакуре», оскільки в ньому йдеться не тільки про бойову гідність і військовий обов'язок, а й відповідальність, совість, співчуття, терпимість, прагнення до самовдосконалення.

Книжка містить методичні рекомендації й корисні поради батькам, які виховують дітей з розладами аутистичного спектра.

Робочий зошит призначений для використання під час інтегрованого навчання дітей, що передбачає системний підхід до формування в дітей четвертого року життя базових знань про навколишній світ відповідно їх вікових можливостей.

Пропонований посібник входить до серії 10-ти блокнотів «Тренувальні 10-хвилинки», мета яких — закріпити обчислювальні навички та вміння розв’язувати рівняння, нерівності, задачі учнями 3-го класу.

У зошиті запропоновано 8 тематичних контрольних робіт, по 2 варіанти у кожній, та одну підсумкову контрольну роботу (Державна підсумкова атестація), зміст яких відповідає Державному стандарту початкової освіти, Типовим освітнім програмам з математики для учнів 4 класу.

«По той бік принципу задоволення» — збірка наукових праць, які були опубліковані у 20–30 рр. ХХ століття й присвячені розгляду понять «свідоме» та «несвідоме». Його висновок стосовно наявності у несвідомому потягу до смерті, що базувався на аналізі поведінки ветеранів та інвалідів Першої світової війни, й сьогодні є актуальним для терапії травматичних неврозів та є шляхом розуміння природи неврозу нав’язливих станів, меланхолії та депресії.

Під обкладинкою українського видання поміщено дві розвідки історика: нарис «Комунарські революції в Україні 1919 року» та нова монографія «Революція 1917 року: сто років дискусій у Франції».

Цей посібник адресовано батькам дітей із церебральним паралічем (ДЦП), корекційним педагогам і вихователям навчальних закладів.

Книга містить добірку унікальних, нестандартних, цікавих завдань, які можна виконувати з дітьми будь-якої вільної хвилини самостійно вдома чи з друзями в школі, або під час візиту до магазину.

Дмитро Донцов (1883 – 1973) – видатний український мислитель і публіцист ХХ сторіччя. Через заборону його імені ми тривалий час не мали змоги запізнатися з його творами. А тим часом думки і погляди Д. Донцова мали велетенський вплив на сучасників, особливо на молодь,  і відіграли визначну роль за доби національно-визвольної боротьби за незалежність України. Багато його думок не втратили злободенності і залишаються актуальними й тепер.

Метою написання «Хроніки Іловайської трагедії» було прагнення автора зберегти і оприлюднити правдиву картину Іловайської операції в тому вигляді, в якому вона залишилися в пам’яті її учасників.

У цій книжці зібрані яскраві єврейські притчі, філософські й житейські, веселі й сумні.

Система завдань і вправ спрямована на формування й закріплення обчислювальних навичок, розвиток логічного мислення та просторової уяви, вироблення вмінь аналізувати, порівнювати і самостійно робити висновки.

Християнські притчі — це квінтесенція тисячолітнього досвіду людства. Їхні герої навчають нас мудрості й любові до ближнього.

У посібнику подано 12 діагностичних карток з літературного читання для поточної перевірки досвіду читацької діяльності учнів 2-го класу (зокрема, робота з літературним твором), зміст яких відповідає Державному стандарту початкової освіти та Типовим освітнім програмам. Спеціально дібрані художні тексти та завдання до них допоможуть учителеві перевірити вміння учнів визначати тему тексту, його головну думку, розрізняти жанри, встановлювати послідовність подій у творі, характеризувати вчинки дійових осіб, пояснювати зображувальні можливості художнього слова тощо. Для вчителів початкових класів, учнів 2-го класу, студентів педагогічних навчальних закладів.

Пропонований посібник входить до серії 14-ти блокнотів «Тренувальні 10-хвилинки», мета яких — закріпити обчислювальні навички та вміння розв’язувати рівняння, нерівності, задачі учнями 4-го класу.

Посібник містить завдання, спрямовані на набуття дітьми п’ятого року життя елементарних математичних уявлень, умінь логічно міркувати, узагальнювати, аналізувати, порівнювати.