Навчальна література та педагогіка

Для вчителів математики, які працюють у 6-х класах Нової української школи.

Пропоноване видання, що складається із двох книг, на основі сучасних даних розкриває технології наукових досліджень у фізичній культурі. У першій книзі подано загальне уявлення про науку, методологію, теоретичні, експериментально-теоретичні та емпіричні методи наукових досліджень, а також описано методику дослідження та вимоги до оформлення наукових студентських робіт. Для студентів і викладачів вищих навчальних закладів факультетів фізичного виховання і спорту, магістрантів, аспірантів та науковців.

Посібник містить орієнтовне календарно-тематичне планування та розробки уроків математики в 1-му класі Нової української школи

Посібник має на меті допомогти вчителям-філологам, які з 2025–2026 навчального року впроваджуватимуть модель НУШ у 8-му класі.

У посібнику розкрито зміст методики музичної освіти як науки і вузівської навчальної дисципліни, проаналізовано здобутки європейської музичної педагогіки в історичному вимірі; висвітлено основні напрямки розвитку музичної педагогіки XX століття, провідні педагогічні ідеї українських музикантів-педагогів; викладено основи методики музично-освітньої роботи з учнями; здійснено аналіз методологічних і методичних проблем музичного навчання, виховання і розвитку школярів, розкрито закономірності та принципи музичної освіти. Посібник адресовано студентам, аспірантам, викладачам вищих навчальних закладів музично-педагогічної освіти, учителям музики.

Посібник має на меті допомогти вчителям-філологам, які з 2024—2025 навчального року впроваджуватимуть модель НУШ.

Довідник містить основні відомості з курсу початкової школи

Посібник містить орієнтовне календарно-тематичне планування та розробки уроків української мови в 1-му класі Нової української школи

Посібник має на меті допомогти вчителям-філологам, які з 2025–2026 навчального року впроваджуватимуть модель НУШ у 8-му класі.

Книга «Жива математика» всесвітньо відомого популяризатора науки Я.І. Перельмана написана однією з останніх у його серії книг, присвячених захоплюючій науці.

Пропонований посібник має на меті допомогти швидко та якісно, без стресу підготуватися до уроків географії за Концепцією «Нова українська школа».

Для вчителів історії, які працюють у 6-х класах Нової української школи.

«Захоплююча алгебра» Я. І. Перельмана — одна з найзахопливіших книжок про алгебру.

Для вчителів біології, які впроваджуватимуть модель НУШ у 8-му класі закладів загальної середньої освіти.

Посібник містить орієнтовне календарно-тематичне планування та розробки уроків української мови в 1-му класі Нової української школи

Посібник містить орієнтовні конспекти занять, що дають змогу організувати і провести інтегровані заняття з дітьми четвертого року життя, які розроблено відповідно до змісту робочих зошитів «Математика», «Інтегровані заняття. Розвиток мовлення. Ознайомлення з природою та навколишнім світом» («ВГ «Основа»).

Посібник містить орієнтовні конспекти занять з дітьми 5-го року життя, які розроблено відповідно до змісту робочих зошитів «Математика», «Мовлення», «Природа», «Навколишній світ» ВГ «Основа».

Вашій увазі запропоновано розробки уроків із визначеними очікуваними результатами навчання, методичними рекомендаціями, інноваційними прийомами, різноманітними цікавими вправами, завданнями, практичними роботами, проєктами тощо.

У цій книзі аналітикиня Катерина Зарембо та група дослідників Національного університету «Києво-Могилянська академія», Українського Католицького університету та Київської школи економіки привідкривають завісу над роботою аналітиків, розбираючи аналітичний текст від задуму та призначення до структури та оцінки його ефективності. Автори покажуть, як провести необхідний дослідницький аналіз, вибудувати аргументи, обрати стиль написання та не лише зацікавити, але й переконати свою аудиторію.

У книзі представлена оригінальна авторська модель навчальної мотивації для сучасної загальноосвітньої школи, яка має численних прихильників і послідовників серед педагогічної спільноти Великої Британії, особливо у Шотландії. Основними підвалинами цієї моделі є широковідомі у Західній психології теорії самодетермінації та когнітивного налаштування. Однак це не наукова монографія, як і не тривіальна добірка підказок та порад для роботи в класі (хоча елементи того й іншого у ній теж є). Читачеві пропонується ґрунтовний аналіз усіх аспектів функціонування сучасної школи з метою пошуку відповіді на три головні запитання: чому одні учні мотивовані для навчання в школі, а інші з аналогічними інтелектуальними здібностями — ні, чому одні й ті самі учні мотивовані для навчання в одних класах та школах і не мотивовані в інших, а найголовніше — як зробити так, щоб діти в школі хотіли вчитися?

Посібник має на меті допомогти вчителям-філологам, які працюватимуть у 6-му класі та впроваджуватимуть модель НУШ.

На допомогу вчителю 5-х класів НУШ! Серія посібників «Мій конспект. Матеріали до уроків»: готуйтеся до занять легко та швидко!

Посібник має на меті допомогти вчителям-філологам, які з 2025– 2026 навчального року впроваджуватимуть модель НУШ у 8-му класі. Орієнтовне календарно-тематичне планування та матеріали до уроків складено за програмою «Українська література. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Заболотний О. В., Слоньовська О. В., Ярмульська І. В.).

Пропонований посібник допоможе швидко та якісно, без стресу підготуватися до уроків географії за Концепцією «Нова українська школа». 

У підручнику з урахуванням зарубіжного досвіду на сучасному науковому та еколого-освітньому рівнях узагальнено знання з теорії та практики природно-заповідної справи. Висвітлено актуальність, історію, особливості заповідної науки, класифікації, формування, функціонування та системні основи організації оптимальної структури природно-заповідних територій та їх мереж, природоохоронної діяльності установ природно-заповідного фонду. Акцентується увага на новітніх знаннях про екомережу та екозбалансований розвиток системи природно-заповідних територій.

Робочий зошит з англійської мови для 2-го класу закладів загальної середньої освіти відповідає Державному стандарту початкової освіти, типовим освітнім програмам та підручнику «Англійська мова. 2 клас» (авт. Т. Б. Будна).

У виданні наведено систему різнорівневих завдань, призначених для оцінювання навчальних досягнень учнів 7-го класу з української літератури

Посібник містить понад 90 різноманітних ігрових завдань для першокласників: розшифровки, лабіринти, кросворди, безліч завдань з розфарбовками, з’єднуванням ліній, обчислюваннями та рахуванням.

Допоможіть дитині зробити перші кроки у вивченні природнього довкілля!

Збірник диктантів і переказів для учнів 5—6-х класів, укладений відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти та двох основних модельних навчальних програм для закладів загальної середньої освіти

Жива, рухлива, активна дитина - що в цьому поганого?

Для вчителів української мови, учнів 7-х класів Нової української школи.